Методическо обединение Училище за родители - Първи стъпки и адаптация в детската градина

Методическо обединение Училище за родители - Първи стъпки и адаптация в детската градина

Първи стъпки и адаптация в детската градина -видео уебинар

Детската градина е част от живота на всички нас. За пръв път се срещаме с нея като деца, по-късно като родители, след това – като баби и дядовци. Част от нас са свързани с нея и като професионалисти. За това адаптацията е неизменна част от нашето ежедневие. 

Всяко семейство избира различно време за записване на детето на детска градина. Най-масово родителите започват да търсят детска градина, когато детето е на около 2 години. 

Детето има нужда да се подготви, за да се чувства добре.

Съществуват различни подходи към адаптацията в детска градина. 

Детето има нужда от подкрепа и от време, за да осъзнае промяната, която се случва с него. Има нужда от време да опознае новите хора в своето ежедневие и да осъзнае, че няма да бъде изоставено от своите родители.

Защо 2-годишното дете свиква най-трудно с промяната?

За децата на 2 години адаптивният период в детска градина е най-дълъг. Причините за това са:

• Детето започва да разбира повече, но не достатъчно, за да осъзнае какво е детска градина
• Трудно му е да разбере защо го оставят само при непознати хора
• Нужно е време, за да се изгради доверие между детето и персонала в детската градина

Каква е ролята на възрастните в процеса на адаптация в детска градина?

Воденето и взимането на детето от детска градина е ключов момент в периода на адаптация. Добре е родителите да могат да осигурят на детето:

• Психическа нагласа и подготовка
• Прецизно поведение спрямо нуждите на детето
• Спокойствие и усмивки – особено в първите дни
• Разпределяне на ролите – кой ще води детето
• Умение за овладяване на емоции

Как да взаимодействат родителите с детската градина?

Това е особено важно в първите дни на досега на детето до образователната институция.

Това взаимодействие започва още с избора на детска градина и продължава и в периода на адаптация. 

Разбирателството и спокойният тон на общуване ще успокоят детето и ще засилят доверието му към учителите в детската градина.

Взаимното уважение и сътрудничество са решаващ фактор през целия престой на детето в детската градина и по-късно в училище.

Важно е учителите и помощник-възпитателите да опознаят детето и да се отнасят към него с обич и подкрепа. 

“Мама и татко ще ме вземат!” – детето трябва винаги да е убедено в това.

Каква е продължителността на адаптивния период?

Стандартно адаптацията в детска градина продължава около 1 месец. При сравнително малък процент деца има безпокойство при влизане в градината. 

Времето за престой в градината трябва да се увеличава поетапно, като постепенно се включват основните дейности от режима – обяд, следобеден сън, следобедна закуска, по-ранно взимане.

Какви са причините за затруднена адаптация?

• Повишена тревожност и раздразнителност
• Особености на характера
• Дефицити в развитието на детето
• Чести отсъствия
• Липса на разбиране и личностна подкрепа от страна на възрастните

  Десет съвета за подготовка

  Наближава малкото човече да тръгне за първи ден в градината … едно ново и емоционално преживяване, както за детето, така и за родителите, които често посрещат този момент на първа раздяла с притеснение. Как се случва адаптацията и какво да правим през първите дни?

  Обяснете на детето как ще премине престоя му в градината

  Тази подготвителна фаза е много важна, дори когато става въпрос за ясла и детето е още на около годинка. Самият разказ за това, което предстои, изгражда увереност както у детето, така и у родителя. Месец преди постъпването, можете да отидете заедно до двора и да обясните, че това е мястото, където предстои да прекарва време заедно с други деца. Това ще предразположи детето да приеме по-лесно промяната.

  При нужда коригирайте режима у дома

  За да се ускори адаптацията, специалистите съветват да се стремим максимално да приближим режима на детето вкъщи към този в градината. Това е добре да започне още преди тръгването на градина и да се запази в почивните дни и ваканцията. Става дума за време за игра, време за плод, време за сън и почивка. Да се подкрепят едни и същи правила както в градината, така и вкъщи: да се прибират играчките след игра, да се храним спокойно седнали на масата, а не пред телевизора.

  Прекрасен помощник в тази задача е създаването на дневен режим у дома. Може да подготвите бележник в кото да лепите различни картинки с рутинни дейности (събуждане, обличане, миене на ръце и зъби, сресване, хранене и др.), задължения (прибиране на играчки, подреждане на раничка, безопасно пътуване, посещаване на детска ясла/градина), свободно време (игри, четене, рисуване, време на открито и др.)

  С подреждането на картинките за всеки ден заедно с детето, то взема активно участие в планирането, подготвено е и знае какво му предстои, кое след кое следва, подпомага за адаптацията в детска ясла/градина. Бележникът се превръща в една книжка с картинки за предстоящия ден.

  Бъдете спокойни, емоциите се изписват на лицето

  Тръгването на градина е осъзнат избор, но и първи повод за раздяла. Често дори за емоционално зрели родители е трудно да управляват чувствата си. Психологическите изследвания показват, че децата регистрират и разчитат родителските емоции чрез изражението на лицето. Въпреки всичко, не трябва да предаваме към детето своите притеснения и страхове. За да избегнем това, е необходимо да се самонаблюдаваме. Добре е в началото самият родител целенасочено да се погрижи за собственото си спокойствие – да не „кръжи“ около градината докато чака, а да е зает и да се опита да запази спокойствие.

  Изразявайте положителни мисли

  Добре е да се подготвите за промяната с позитивна нагласа, която да изразявате гласно. Не само по отношение на детската градина и онова, което го очаква там (нови приятели, игри с други деца, занимания), но и в по-общ план: казвайте му, че го обичате, дори когато не сте заедно. Заменете израза „оставям те“ с „водя те“ в градината. В никакъв случай не бива да се използва градината като заплаха или наказание – „ти ще видиш като отидеш на градина“, „щом не слушаш, отиваш в градината“, „там ще те научат на дисциплина“  и други подобни. Напротив, градината е хубаво място и затова всички деца ходят там.

  Не бързайте

  Въпреки забързаното ежедневие между семейство и работа, родителите не бива да пришпорват ситуацията, особено в началото на привикването на детето към градината и да следва да се съобразяват с неговото темпо. Практичен съвет за ежедневието е вечер да не се остава до късно, както и сутрин да се будим по-рано, за да се приготвим спокойно, а не да сме припряни и изнервени преди тръгване.

  Педагозите споделят, че периодът на адаптация може да трае от 15 дни до към 4 седмици, в зависимост от детето. Ако например след 2 седмици, то още изпитва силна тревожност, е необходимо да прекарва по-малко часове в градината и да не бъде насилвано да остава за целия ден. Да не забравяме, че нещата трябва да се случват постепенно.

  Следвайте ритъма на вашето дете, без чувство за вина

  Не съществува рецепта за адаптация в детската градина, затова и майката не бива да бива да бъде упреквана за начина, по който се справя детето ѝ. С други думи, от основно значение е, да бъде ясно, че темпото на привикване към новата среда е резултат от много различни и комплексни фактори и не е измерител за родителската ви компетентност.

  По същата причина не бива да бъде коментирано и/или критикувано детето, неговата адаптация, емоционалност и т.н в негово присъствие.

  Уверете го, че ще се върнете

  От самото начало е важно детето да знае, че ще се върнете. Концепциите за преди и след, скоро или след малко, са твърде абстрактни. Затова, според педагозите, е подходящо да свържете времето с определена ситуация. Например, ако в началото го оставяте за час, обяснете така: „Мама ще отиде да напазарува и ще се върне да те вземе!“. Ако ще стои до обяд, нека знае, че след като се нахрани, мама ще дойде.

  Нека си носи любима играчка

  В началото, а и след това, мъничето можето да взима със себе си любимата си играчка (това британският педиатър и психолог Доналд Уиникът нарича „преходен обект“). Този предмет носи утеха и помага на детето да бъде по-спокойно в новата среда. Ако например е свикнало да заспива гушнало мече (кукла, одеалце), ще има нужда от него и ще го търси и в градината.

  Интересна идея е например, преди градина да сложите мъничко от парфюма си на носна кърпичка, която да пъхнете в джобчето. Така мъничето ще се почувства специално и ще има нещо, което да му напомня за мама, докато тя е на работа.

  Повтаряйте винаги (и до безкрай), че мама ще дойде

  Дори и да ви се струва, че най-критичният период е отминал, не бива да приемате нищо за даденост. Поради тази причина и на по-късен етап, в края на аклиматизацията, уверението, че ще се върнете за детето е много важно. И никога не е преувеличено да го повторите, дори ако изглежда, че всичко върви перфектно!

  Имайте предвид, че понякога някои деца проявяват известна съпротива срещу раздялата точно когато изглежда, че най-деликатният период е отминал. За да приеме по-добре факта, че ще ходи на детска градина „всеки ден“, а не само понякога, е много полезно за детето да се довери и да получи подкрепа от авторитет, докато мама не е с него. Така майката може да успокои малкото, като му обясни, че учителката му ще го гушка, докато тя не е там.

  Във всеки случай, когато водите детето на градина и след това, когато го прибирате у дома, най-добрият подход винаги е спокойствие и стабилност, съветват психолозите. Не е подходящо да наблягате с превъзбуда на раздялата и посрещането, но е важно да ги управлявате добре и спокойно.

  Имайте доверие на специалистите

  Постъпването в градина или ясла се гради на отношения между хора, които не се познават. Това изобщо не е лесно. Затова и родителите и детето трябва да си дадат време да свикнат и да се опознаят с учителите и средата.

  Доверието е фундаментално, но не и незабавно. В периода на адаптация се полагат основите и се изискват  усилия от страна на родителите да разчитат изцяло на персонала на градината. Освен това психолозите съветват да не се влиза в сравняване и конкуренция между собствените умения за отглеждане и тези на възпитателя. Подобен подход със сигурност не би благоприятствал изграждането на спокойни отношения на доверие.

 Първи стъпки и адаптация в детската градина -видео уебинар

Източници- Академия за родители, “Неща с душа“

Изготвил-А.Станимирова-учител в ДГ 49 Радост